La Lutinière

Atelier d'écriture à l'école Montessori de Strassen

Notre projet annuel à l'école Montessori de Strassen (Luxembourg) se termine. Tous les enfants se sont montrés créatifs, investis et inspirés !

Revoir la présentation générale du projet

La classe a reçu au cours de l'année 127 cartes postales en provenance du monde entier. Notre pari de recouvrir le couloir a été vite gagné, nous avons même dû utiliser la porte  de la classe par manque de place pour afficher toutes les cartes !

Voir les photos du mur de cartes postales

En fin d'année, nous organiserons à l'école une petite fête avec les familles pour leur faire découvrir les différentes (et nombreuses !) créations des enfants.
Vous avez déjà pu découvrir sur mon site les récits écrits par les élèves de 5e et 6e année, les plus âgés de la classe, quand nous avons travaillé en début d'année scolaire sur l'Amérique.

En savoir plus / Lire les récits des 5e-6e année

Avec les élèves de 4e année, de janvier à mars, nous avons écrit plus de 70 devinettes sur l'Asie, d'après les contenus qu'ils avaient étudiés en classe avec Joséphine. Ces devinettes, plastifiées et découpées, sont devenues un jeu de cartes que les enfants peuvent utiliser en autonomie (l'un des principes-clés de la pédagogie Montessori). Les élèves ont également accueilli en classe Mme Ikuko Ikeda, mangaka, qui leur a parlé de son travail et fait faire des origami.

Vous avez envie de tester vos connaissances sur l'Asie ? Testez-vous en cliquant sur la photo du jeu ci-dessous ! (réponses en dernière page du document pdf) 

Enfin, avec les élèves de 3e année, les plus jeunes, nous avons travaillé l'écriture poétique avec les acrostiches, puis le "poème troué", un de mes jeux d'écriture favoris ! La classe a également colorié des masques africains qui seront exposés le jour de la fête.

Voir tous les acrostiches

Lire tous les poèmes troués

Nous avons tous adoré ce projet et déjà, nous avons des idées pour prolonger l'aventure, un peu différemment, l'année prochaine. Encore merci à tous ceux qui l'ont rendu possible !

Ecrire un poème humoristique en s'inspirant de ce texte.

« Un poisson qui croise un koala

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Affirment Matteo et Sacha.

« Un requin qui boit du Coca-Cola

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Ajoutent Yves et Lukas.

« Une baleine qui nage dans le Sahara

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Murmurent Juliette et Sara.

« Une fourmi qui va dans l’espace tout là-bas

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Soulignent Léa et Barbara.

« Une voiture qui roule de haut en bas

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Soupirent Antoine et Alexia.

« Un koala qui dit « Pourquoi ? »

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

S’écrient Sebastian et Lucas.

« Une patate qui a une tata

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Rigolent Aya et Thomas.

« Une girafe qui voyage avec Lufthansa

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

S’amusent Thomas et Marsida.

« Un anchois qui met un pyjama

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Protestent Alicia et Eva.

« Une banane qui danse la bamba

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Pouffent Adriana et Maria.

« Une fourmi qui bat un boa

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Observent Olivier et Maya.

« Un papillon qui va à la fiesta

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

S’exclament Ema et Gaia.

« Une chienne qui mange un avocat

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! …

-Cessez de délirer, sac à peau de fesses ! »,

S’écrie, tout énervée, la maîtresse.

« Ca existe, ça existe, oh si ! »

Dit l’artiste, qui renchérit :

« Tout est possible en poésie ! » 

Atelier d'écriture avec les élèves de 3e année

de la Classe Bleue de Joséphine Cutaia

à l'école Montessori de Strassen

(Luxembourg)

Un atelier d'écriture

à la Cité-Bibliothèque

avec les élèves de 4.2

de l'école fondamentale

Gaston Diderich

D'avril à juillet 2024, nous expérimentons, en partenariat avec la ville de Luxembourg, de nouveaux ateliers à la Cité-Bibliothèque pour les élèves du primaire. Après leur visite de la bibliothèque, les enfants participent à un atelier d'écriture : les activités que je propose varient en fonction de leur âge et de leur niveau de langue.

Les premiers à tester ce nouveau concept ont été les élèves de 4.2 de l'école Gaston Diderich à Bel Air (classe de Doris Simoes). L'une des activités consistait à imaginer, en petit groupe, un titre et un résumé de livre. A partir de ces deux indices, les autres groupes devaient deviner à quelle catégorie appartenait le livre (conte, roman, documentaire, périodique, poésie...).

L'inspiration était au rendez-vous et je ne résiste pas au plaisir de partager avec vous leurs trouvailles. Et vous, sauriez-vous dans quelle partie de la bibliothèque chercher ou ranger leurs créations ?...

 Ecrire un poème humoristique en changeant les prénoms et les noms d'animaux dans ce texte.

« Un panda qui mange du chocolat

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Affirment Eva et Léana.

« Un chameau qui avale des cobras

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Ajoutent Ali et Arthur.

« Un Bouddha qui ne mange jamais gras

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

S’exclament John et Alexandre.

« Un compas qui a des doigts

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Murmurent Tom et Jason.

« Un éléphant qui chante un opéra

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Pouffent Loham et Emmy

« Un panda qui va au Canada

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Observent Lenny et Aya.

« Un anaconda qui bouge les bras

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »

Protestent Matteo et Ely.

« Un pauvre sur le trône d’un roi

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Soupirent Cécile et Linoa.

« Un roi qui invente le chiffre trois

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Remarquent Franciszka et Léna.

« Un rat qui mange des avocats

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

S’amusent Hugo et Fatima.

« Un chat qui danse la macarena

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Complètent Nassime et Timéo.

« Un putois qui ne pue pas

Ça n’existe pas, ça n’existe pas ! »,

Achèvent Maxime et Tessa.

« Un lion qui fait "Abracadabra!»,

Ca n’existe pas, ça n’existe pas !...

« Cessez de délirer, sac à peau de fesses ! »,

S’écrie, tout énervée, la maîtresse.

« Ca existe, ça existe, oh si ! »,

Dit l’artiste, qui renchérit :

« Tout est possible en poésie » !

Classe de CE1-CE2

de Myriam Tchanilé

(2024)

L'an dernier, pour l'atelier d'écriture de février, nous avions puisé notre inspiration dans une image. Un des derniers jeux d'écriture que j'ai proposé au groupe consiste à partir, cette fois, d'une chanson pour la remanier. Ensemble, nous avons ainsi transformé "Le mal aimé" en "La bien-aimée". Puis, chaque personne devait choisir une autre chanson et la réécrire individuellement.

Pour ma part, j'ai choisi "Je suis malade",  de Serge Lama, que j'avais réécoutée récemment dans deux interprétations inattendues. Et j'ai eu envie de transformer ce texte plein de douleur en quelque chose de radieux, d'enivrant, de joyeux. Assez d'amours torturées, souffrantes, dramatiques et psychodramatiques. On n'est pas obligé d'être amoureux en mode martyre !

Alors, dans mon texte, "Je suis malade " est devenu... "J'bats la chamade" !

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