Accès restreint (Ek) - La Lutinière

27 octobre 2014

Recherchons école coquelicophile... ou coquelicofolle !

Rédigé par Sylvie PTITSA Aucun commentaire

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Rouge incandescent aminus 3

Recherchons école "coquelicophile"... ou même un peu "coquelicofolle" !

Afin de poursuivre le projet "Coquelicot hors frontières" commencé cette année autour du livre, nous recherchons une (ou des!) école(s) partenaire(s) (belges ou luxembourgeoises de préférence, pour des raisons de proximité géographique et culturelle, mais aussi ailleurs en Europe), intéressées par le projet suivant...

Il faut en effet au moins trois écoles différentes, dans au moins deux pays d'Europe différents, pour pouvoir déposer une demande de projet Comenius.

Une école française (Moselle) et une école allemande (Rhénanie-Palatinat) sont déjà intéressées. Il nous manque la 3e, dans l'un de ces deux pays ou en dehors...

Les élèves peuvent avoir entre 8 et 12 ans.

Pour quoi faire ?

* Nous voudrions créer une version simplifiée de l'histoire du livre "Le coquelicot qui se sentait tout seul" . Le conte deviendrait ainsi accessible aux enfants dont le français n'est pas la langue maternelle, aux lecteurs débutants ou "en difficulté".

Cette version serait proposée à la fois sous forme de livre numérique et de livre papier.

Elle serait interactive (parties cartonnées mobiles, liens hypertexte).

Elle ne serait pas commercialisée.

Le livre numérique pourrait être dupliqué et offert à chaque enfant participant au projet sous forme d'un CD regroupant l'histoire, des photos, des vidéos faisant mémoire des différents "temps forts" du projet.

Les livres "papier" resteraient la propriété de chaque classe les ayant produits, mais ils voyageraient avec moi d'une école à l'autre. Chaque classe découvrirait ainsi comment les autres ont choisi de mettre l'histoire en forme : format, mode d'illustration, choix des scènes représentées...

A plus grande échelle ou à plus long terme...

Suivant le nombre et la localisation des écoles participantes, on pourrait aussi envisager de...

* Créer une version plurilingue de l'histoire du "Coquelicot qui se sentait tout seul", mais aussi des jeux et animations existant déjà en français autour de ce livre.

* Mettre ces outils à disposition d'autres écoles, d'autres structures des pays partenaires, les faire voyager...

Vous avez une idée ?

Ce projet vous intéresse ?

Contactez-moi à l'adresse suivante

ou laissez un commentaire en bas de cette page !

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selvlalutine@live.fr

27 octobre 2014

coCLICots tous azimuts !

Rédigé par Sylvie PTITSA 22 commentaires

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EnvoyeZ des coCLICOts !

Pour le thème du 17 mai de la communauté "Entre ombre et lumière", proposé par Christiane : "Champs et coquelicots". Un thème qui m'a ravie, forcément !

Des coquelicots à envoyer ?

Faites votre choix !

(Cliquez sur les fragments de cartes pour les voir entières,

puis sur le lien sous la carte que vous voulez envoyer)

Des coquelicots au petit déjeuner ?

Essayez ceux-ci ?

Des coquelicots à tous les repas ?

Comme ça ?

Comment ? Même pour dormir ?

Ben... là ?

Des "coqueliquhoraires" ??!

Pas possible : là, vous devez rêver !!

Si vous aimez follement les coquelicots, vous pouvez télécharger les 4 marque-page gratuits du "Coquelicot qui se sentait tout seul" en cliquant sur son clin d'oeil ci-dessous. Imprimez, découpez : ils sont offerts et fleuriront vos lectures.

Merci au passage à tous ceux qui ont bien voulu se prêter au jeu des "coquelicofans" et bienvenue à ceux qui veulent encore participer, les votes ne sont pas clos !

27 octobre 2014

Le "kiveujoué" ?

Rédigé par Sylvie PTITSA 64 commentaires

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Qui veUT jOueR ???

Je vous propose de participer à un petit jeu... en votant pour votre création préférée !

Cette année, en plus de mes "coquelicofans" de l'année dernière (vous voulez les voir ? CLIC !), j'ai eu la chance de travailler avec deux classes de Cours Moyen de la même école. Nous préparons un jeu bilingue dont certaines cartes sont des images, et d'autres des phrases en français ou en allemand.

Le contenu des cartes est prêt. Restait à inventer un encadrement commun à toutes les cartes du jeu, et c'est ce que j'ai proposé aux enfants de faire par groupes de 2 ou 3, en respectant les règles suivantes :

- Utiliser la carte dans le sens horizontal

- Laisser un espace blanc au centre pour pouvoir y placer le contenu de la carte (texte ou dessin)

- Travailler au feutre (pour un meilleur rendu des couleurs au scanner)

- Créer 2 ou 3 cadres différents par groupe, en utilisant uniquement les couleurs du drapeau de chaque pays : bleu, blanc, rouge pour les cartes en français et noir, rouge, or (ou jaune) pour les cartes en allemand.

Pour le reste, les enfants étaient libres de choisir des encadrements figuratifs ou abstraits, géométriques ou courbes, dépouillés ou chargés... Je leur avais apporté des exemples que j'avais réalisés moi-même pour leur donner des idées, mais ils ne pouvaient pas les copier, ni reproduire à l'identique le drapeau des pays.

Voici leurs créations. La meilleure de chaque classe sera retenue pour la fabrication du jeu et ses "inventeurs" seront récompensés. Vous avez le droit de voter pour une seule équipe par classe, en m'indiquant votre choix en commentaire au bas de cet article.

Même si vous ne votez pas, je pense que ce serait très valorisant pour ces enfants de savoir que leurs créations ont été regardées par des personnes extérieures à leur école et habitant parfois très loin de chez eux. Alors n'hésitez pas à leur laisser aussi juste un petit mot avec votre prénom et votre lieu de résidence. Ils seront ravis !

PAR AVANCE MERCI !

Classe 1

(9-10 ans)

Equipe 1 Equipe A

Equipe 8 Equipe B

Equipe 3

Equipe C

Equipe 4

Equipe D

Equipe 5 Equipe E

Equipe 7 Equipe F

Equipe 6 (2)

Equipe 6

Equipe G (3 élèves)

Classe 2

(9-11 ans)

equipe 1 Equipe A

equipe 3

Equipe B

equipe 4

Equipe C

equipe 5

Equipe D

equipe 2 (2)

equipe 2

Equipe E (3 élèves)

1 vote pour 1 équipe dans chaque classe

à indiquer en commentaire ci-dessous

(en indiquant votre région ou pays) :

05 mai 2013

Special thanks to...

Rédigé par Sylvie PTITSA 6 commentaires

Classé dans : Ek_posts, Accès restreint (Ek) Mots clés : aucun

Un gros z'énOrme MERCI

à tous ceux sans qui cet espace serait encore à l'état de big bang...

		L'Elfe Idril Au Rendez-Vous de Kri

		Seb!, l'Homme aux Semelles De Vent Territoire Infini

		Didier Eudes, "chercheur de joyaux au pays de l'oiseau" Bovisage
		"Joviale Syl !" Un autre regard Portfolio Passion

		Philippe D. Des nouvelles de moi Myriam T. et toutes les "petites mains" passées sur leurs bancs

		ENK et le zoisillon, lutins de ma maison, pour toutes les heures de patience et de compréhension qu'ils m'ont accordées afin que je puisse lutiner en paix dans ma Lutinière...